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来自新加坡的两名医生在“百草园”住了两天，他们在清晨看到了金雕低空掠过捕食的场景。“金雕本就难见，能拍到这样的画面很不容易。”李荣富说。

在喀什综保区内，阿斯卡里将自拍杆上的手机镜头转向林立的厂房、精密的机器。去年，他曾在中国旅行两个多月，制作了中国高铁的视频并传至海外社交平台。他表示，喀什综保区所见着实使他为之一振，“即便我专门研究中国政策和‘一带一路’，也从未想象到新疆能达到如此先进水平。中国各地投资涌入新疆，彰显了国家经济发展的政策方向。”

在这家医院，有的女医生生孩子前一天还在工作；有的生完孩子，很快就返岗，孩子交给老人。如今，每天都有已过退休年龄的老医生在值守。庞新基记得，有好几次，沙尘暴来袭，室外刮着大风，援疆专家骑着自行车仍要到医院来。“缺人，(不来)手术无法完成。”

著名敦煌学家、台湾南华大学敦煌学研究中心荣誉主任郑阿财曾在接受记者采访时表示，已把台北的家设计成从大漠里搬来的“莫高窟”的模样。

激发毕业生就业内生动力。应强化政府主导作用，协同财政、产业、区域、高校等政策导向，着重发挥政策性岗位的吸纳作用，营造全社会关心、支持高校毕业生就业的良好氛围，增强他们就业创业的“精气神”。同时，高校应围绕国家导向深入开展毕业生成才观、职业观、就业观教育，将职业规划教育、就业创业指导纳入“三全育人”体系，将诚信、感恩和励志教育纳入毕业生就业帮扶全过程。在专业课教学和实习实践中强化就业教育引导，帮助毕业生塑造正确的就业观念，增强他们的社会责任感和使命感，以及就业创业的积极性和主动性。此外，毕业生应主动适应国家经济建设与社会发展需要，破除“等、靠、要”的消极就业观念，理性分析就业环境与自己的能力、个性，及时调整就业期望，确定适合的就业方向与目标，不断学习新的知识与技能，努力提高自身素质，发挥个人价值，实现人生理想。